Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFOP) salue l’initiative de la Conférence des ministres de l’Éducation des États et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN), dont une délégation a été reçue, le vendredi 23 octobre 2026, par le président de la République du Sénégal, Son Excellence M. Bassirou Diomaye Faye.
Cette rencontre a notamment été consacrée à la présentation des résultats du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC) et aux enjeux liés à la qualité des apprentissages dans les systèmes éducatifs africains. Elle témoigne de l’importance accordée au dialogue et au partage d’expériences pour faire progresser l’éducation dans l’espace francophone.
Pour Djibouti, les évaluations du PASEC constituent un levier essentiel pour mieux comprendre les acquis des élèves, repérer les difficultés d’apprentissage et orienter les politiques éducatives. L’analyse de données fiables permet de mieux cerner les besoins du système et d’appuyer les décisions sur des constats mesurables. Elle contribue également à suivre les progrès accomplis et à identifier les domaines qui nécessitent une attention particulière.
Les enseignements issus de ces évaluations peuvent éclairer les efforts visant à renforcer la formation des enseignants, à améliorer les pratiques pédagogiques et à réduire les disparités scolaires. L’enjeu est de donner à chaque élève les moyens d’acquérir les compétences fondamentales nécessaires à sa réussite, tout en veillant à ce que les réponses éducatives tiennent compte de la diversité des besoins.
Le MENFOP réaffirme son engagement à renforcer la qualité de l’enseignement à Djibouti, à améliorer les acquis scolaires et à promouvoir des politiques éducatives fondées sur des données fiables et des résultats mesurables. Cette ambition s’inscrit dans une démarche continue d’amélioration du système éducatif et de soutien à la réussite de tous les élèves.
La qualité des apprentissages demeure une priorité pour l’avenir de la jeunesse Djiboutienne. Assurer à chaque enfant une éducation de qualité, inclusive et accessible, c’est préparer les jeunes aux responsabilités de demain et contribuer durablement au développement de la Nation.
