Dans le cadre de sa visite officielle en Chine, le Ministre de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle, Son Excellence Moustapha Mohamed Mahamoud, accompagné de M. Mohamed Abdi Guedi, Conseiller Technique en charge de la Communication, et de Mme Rone Said Hadj Ismail, Conseillère Technique et Directrice de l’Institut Confucius de Djibouti, a pris part le 16 novembre 2024, à une session de partage d’expériences sur le développement et l’adaptation locale de l’enseignement international du chinois. Cet événement, qui s'est tenu à Pékin dans le cadre de la conférence internationale sur la langue chinoise, a mis en lumière les efforts significatifs du gouvernement Djiboutien pour intégrer la langue chinoise dans son système éducatif national.
En effet, depuis 2022, la langue chinoise est enseignée dans les lycées Djiboutiens et intégrée aux emplois du temps scolaires. Cette initiative ambitieuse reflète l'engagement du MENFOP à offrir à ses élèves des compétences linguistiques diversifiées, en phase avec les exigences d’un monde globalisé. Le nombre d’élèves apprenant le chinois a triplé en seulement deux ans, passant de 545 à 1.776, illustrant l’intérêt croissant pour cette langue parmi la jeunesse Djiboutienne.
En marge de la conférence, le Ministre a également pris part à la célébration du 20ᵉ anniversaire des Instituts Confucius, institutions clés pour la promotion de la langue chinoise à l'échelle internationale. À Djibouti, l'Institut Confucius joue un rôle actif en proposant des cours de chinois à divers publics, notamment aux élèves, fonctionnaires et professionnels. Cette initiative s'avère particulièrement pertinente dans un contexte où la Chine est le premier partenaire économique de Djibouti, avec des investissements massifs dans des infrastructures stratégiques telles que les ports, les chemins de fer et les télécommunications.
Lors de cette session, le Ministre a souligné l’importance de pérenniser ce programme par la formation d’une équipe enseignante nationale. Actuellement, l’enseignement de la langue chinoise est assuré par des enseignants chinois, dont le travail et le dévouement ont été salués. Cependant, le ministère prévoit de former des enseignants Djiboutiens afin de garantir l’autonomie éducative du pays et d’assurer la continuité du programme. Cette démarche stratégique permettra de construire un réseau d’enseignants locaux capables de transmettre la langue et la culture chinoises tout en tenant compte des réalités socioculturelles Djiboutiennes.
Conscient des défis liés à l’intégration d’une langue étrangère dans le cursus national, le Ministre a insisté sur la nécessité d’adapter les programmes pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques des élèves. Ces ajustements garantiront un apprentissage enrichissant et en cohérence avec l’identité et les valeurs culturelles de la jeunesse Djiboutienne.
Pour rendre l’apprentissage du chinois accessible à tous, le MENFOP envisage également d’ouvrir des centres d’apprentissage dans les régions intérieures du pays. Cette initiative vise à démocratiser l’accès à cette langue pour les élèves, quel que soit leur lieu de résidence, et à offrir à chacun une opportunité d’acquérir des compétences linguistiques qui leur ouvriront de nouvelles perspectives.
